Un article de loi doit être présenté le 27 janvier en commission mixte paritaire au parlement. Il prévoit une mise sous double autorité d’adjoints aux chefs d’établissement, les adjoints gestionnaires. Pour le Sgen-CFDT et toutes les organisations syndicales, c’est NON.

Lettre ouverte des personnels de direction du Sgen-CFDT Bretagne au recteur pour garantir la sécurité de tout le monde lors du brevet des collèges 2021.

Après les annonces du mercredi 31 mars, toutes les équipes dans l’E.N. sont en surchauffe avec de forts risques psycho-sociaux à la clé. Après des semaines à réclamer des adaptations, reports ou suppressions d’épreuves, deux annonces tombent. Pourquoi si tard ?

samedi 3 avril

Requalifications de postes, emplois en EPLE, loi 4D, le Sgen-CFDT vous informe et vous donne la parole.

Loi 4D, article 32 : comment ce projet dénature les relations entre l’EPLE et les collectivités, les relations au sein de la gouvernance de l’Eple, et sort de l’esprit de la loi de décentralisation de 2004 (*)

Le Comité Hygiène Sécurité et Conditions de Travail Départemental du Finistère s’est réuni pour la première fois de l’année scolaire le jeudi 24 septembre à la DSDEN 29. Il a été question de la prime covid mais aussi des masques et du registre santé et sécurité au travail.

Une nouvelle réunion à distance du CHSCTA s’est tenue le 26 mai dernier afin de faire le point sur la reprise d’activité sur site suite au déconfinement. L’occasion pour le Sgen-CFDT de dire son mécontentement sur plusieurs points et de recueillir des informations. En voici le compte-rendu…

Face à l’apparition de « clusters » dans les Côtes d’Armor, nous demandons des consignes claires et précises quant à l’accueil des élèves dont un parent a été testé positif. Extraits de la lettre que nous avons adressée à notre Recteur ainsi qu’au Directeur Académique.

samedi 23 mai

Les lycées vont rouvrir au mieux à partir du 1er juin. Plus encore qu’en collège et à l’Ecole, le lycée accueille des publics variés pour des missions pédagogiques multiples. Quel sens peut-on alors donner à cette réouverture ?