PAS ou PIAL en Bretagne à la rentrée 2025 ?

Comment cela va marcher ? 27 PAS Bretons

Selon notre nouvelle rectrice, Les Pôles d’Appui à la Scolarité s’inscrivent dans une démarche où l’on dépasse la logique de l’Inclusion pour aller vers l’école pour tous. Cela explique la suppression du « i » dans le sigle (Pôle Inclusif d’Accompagnement à la Scolarité). Il s’agirait de ne plus dépendre des notifications des MDPH pour démarrer une prise en charge, ni d’attendre la fin d’un aménagement pour retirer une aide humaine si on fait le constat d’accès à l’autonomie d’un·e élève.

Le principe est également celui d’un partenariat avec le médico-social. L’Agence Régionale de Santé (ARS) va donc financer de façon conséquente  les 27 PAS.

L’Education nationale ne prévoit elle aucun emploi supplémentaire pour les mettre en place, puisqu’il n’y aurait eu aucune réduction d’emploi … Logique curieuse ! En effet, si l’académie de Rennes perd des élèves dans le second degré, on ne peut pas dire que les besoins d’accompagnement eux diminuent.

Dans chaque Pôle, œuvreront un·e coordo financé par le rectorat et un·e éduc spé financé par l’ARS avec plus les gros PAS un demi emploi supplémentaire.

Le rectorat négocie encore avec le privé sur sa quote-part.

Une réalité dès la rentrée prochaine dans le Morbihan, plus progressive ailleurs

La cible c’est 70 PAS en 2027. A la rentrée 2025 on devrait en compter 27. Il devrait y en avoir 13 couvrant tout le Morbihan, 3 dans les Côtes d’Armor, 4 dans le Finistère et 7 en Ile et Vilaine.

Certaines circo devraient comprendre 2 PAS  fonctionnant en inter-degré et inter réseau.

Ce qu’en pense la CFDT

Nous validons le rapprochement avec le monde médico-social. Cela fait bien longtemps que nous le réclamons.

Mais nous alertons sur des risques et manifestons des désaccords :

• les AESH ont de faibles revenus. Pas question que ces changements induisent des affectations plus loin de leur domicile. Il faut en finir avec le côté aléatoire et subjectif des affectations variables d’un PIAL à l’autre !
• Le rectorat annonce la participation de l’ARS. Mais ne dit rien de précis sur les nominations à venir. Y a-t-il déjà des gens prévus pour les 27 PAS ? Quid des déserts médicaux ?
• Le dispositif ne doit pas servir à une mise sur la touche des Mdph. Nous n’avons pas en tant que personnels de l’éducation nationale les compétences pour savoir ce qui relève du champ du handicap ni ce qui n’en relève plus… Nous refusons d’avoir à endosser cette responsabilité.
• Nous continuons de dénoncer la coexistence d’un système extrêmement normatif – évaluations standardisées chaque année, programme annuel précis etc tout le monde au même pas ! – et l’affichage d’une école pour tous.